Программа предлагает студентам углубленное изучение сферы логопедии и альтернативной коммуникации. Учебная программа охватывает теоретические и практические аспекты работы с обучающимися, испытывающими проблемы в области коммуникации, связанные с нарушением речи, языка или речевого развития. Студенты получат знания о причинах и характеристиках различных коммуникативных нарушений, а также о методах диагностики и лечения таких нарушений. Программа включает в себя практические тренинги и стажировки, чтобы студенты могли развить свои навыки работы с обучающимися и овладеть методами альтернативной коммуникации, такими как использование различных устройств и технологий для поддержки и улучшения коммуникации.
В результате обучения студенты будут готовы к работе с людьми с различными коммуникативными нарушениями и способны предложить им индивидуальные подходы и стратегии, чтобы помочь им эффективно общаться и развиваться.
Образовательная программа предоставляет возможность овладеть профессиональными компетенциями для оказания комплексной логопедической помощи лицам с нарушениями речи и коммуникации не только в образовательных учреждениях, но и в системе лечебно-профилактических учреждений и социальной защиты. Студенты получают возможность приобрести современные клинические, медико-биологические и психолого-педагогические знания, а также овладеть традиционными и инновационными приемами логопедической работы, практиками применения аппаратных и инструментальных методов реабилитации и коррекции. Образовательный процесс построен на интеграции теоретических и практических знаний с использованием технологий альтернативной и дополнительной коммуникации (жестовую речь, тифлокомментирование, пиктографические системы) при нарушениях речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта и расстройствах аутистического спектра.
Эта программа дает студентам возможность получить комплексные знания и навыки в области логопедии и альтернативной коммуникации. Студенты изучают основы медицины, биологии, психологии, педагогики, дефектологии, лингвистики, а также специфику работы с различными категориями клиентов с нарушениями речи и коммуникации. Они также овладевают методами диагностики, коррекции и профилактики речевых нарушений, аппаратными и инструментальными средствами реабилитации и коррекции речи, технологиями альтернативной и дополнительной коммуникации (жестовая речь, тифлокомментирование, пиктограммы, символы, графические системы и т.д.).
Перечень дисциплин программы включает следующие основные блоки:
- Гуманитарные дисциплины: философия, этика, культурология;
- Общественные дисциплины: социология, политология;
- Юридические дисциплины: правоведение;
- Медико-биологические дисциплины: анатомия человека, физиология человека, неврология, оториноларингология;
- Психолого-педагогические дисциплины: общая психология, возрастная психология, педагогика, специальная психология;
- Дефектолого-логопедические дисциплины: общая дефектология, общая логопедия, специальные методики логопедической работы (с заиканием, олигофренией, алалией, дислалией и т.д.), альтернативная коммуникация;
- Лингвистические дисциплины: фонетика русского языка, грамматика русского языка, лексикология русского языка;
- Языковые дисциплины: русский язык (1-4 курсы), английский язык (1-4 курсы).