Программа предоставляет студентам глубокое понимание психологических процессов, особенностей развития и взаимодействия людей в образовательной среде. Студенты изучают методы психологической диагностики, консультирования и поддержки в образовательном контексте, а также основы разработки и применения инновационных образовательных технологий.
В рамках программы студенты получают навыки работы с различными возрастными группами, включая детей, подростков и взрослых, а также с особыми образовательными потребностями. Они изучают психологические теории и модели, а также осваивают практические навыки для работы с клиентами и студентами в образовательных учреждениях.
Студенты также изучают современные технологии в образовании и их влияние на психологические процессы и развитие личности. Они знакомятся с основами создания и использования компьютерных программ, онлайн-платформ и других средств для эффективного обучения и развития студентов.
В результате обучения на программе бакалавриата по практической психологии и образовательным технологиям студенты приобретают практические навыки для работы в образовательных учреждениях в качестве педагогов-психологов. Они готовы оказывать психологическую поддержку, проводить диагностику и консультирование, разрабатывать и внедрять инновационные образовательные программы и технологии, способствующие развитию и успешности студентов в образовательной среде.
Программа обучения включает профессиональные дисциплины:
- Методологические проблемы психологии
- Методология и методы психологического исследования
- Феноменология развития личности
- Статистические методы в психологии
- Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования
- Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога
- Теория и практика супервизорства
- Психология детско-родительских отношений
- Социальная психология семьи и детства, Консультативный практикум
- Психологическое консультирование детей с проблемами развития
- Педагогические технологии и системы обучения и воспитания
- Современные теории обучения и воспитания
- Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся,
- Социальная психология образования
- Педагогика среды.