Образование лиц с расстройствами аутистического спектра: магистратура в вузах Краснодара

Студенты изучают психолого-педагогические аспекты, которые помогают создать инклюзивную образовательную среду. Важной частью обучения является практика, что позволяет будущим специалистам применять теоретические знания на практике и разрабатывать адаптированные образовательные стратегии.

Программа формирует навыки работы в междисциплинарной команде, что способствует более эффективному взаимодействию с семьями и другими специалистами. Выпускники становятся квалифицированными специалистами, способными оказать значительное влияние на жизнь людей с расстройствами аутистического спектра, улучшая их образовательные и социальные возможности.

Изучаемые дисциплины:

• Инновационные процессы в специальном образовании
• Информационные технологии в профессиональной деятельности
• Методология и методы научного исследования в дефектологии
• Неврология и психопатология расстройств аутистического спектра
• Основные и дополнительные методы коррекции расстройств аутистического спектра
• Педагогическая практика
• Практика межкультурной коммуникации в профессиональной сфере
• Профессиональная этика и имидж педагога
• Психология и психолого-педагогическая диагностика обучающихся с расстройствами аутистического спектра
• Психология профессиональной деятельности
• Системный анализ и принятие решений (по педагогике и психологии)
• Современные проблемы дефектологической науки и специального образования
• Специальная психология и педагогика
• Технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Управление проектами (по педагогике и психологии)
• Альтернативные системы коммуникации
• Моделирование и мониторинг коррекционной образовательной среды для обучающихся с расстройствами аутистического спектра
• Научно-исследовательская работа
• Научно-методические основы медико-психолого-педагогической диагностики расстройств аутистического спектра
• Научный стиль в педагогическом исследовании
• Нейропсихологические основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра
• Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Обучение неговорящего ребенка с расстройством аутистического спектра
• Организация взаимодействия специалистов, оказывающих помощь обучающимся с расстройствами аутистического спектра
• Организация образования лиц с расстройствами аутистического спектра
• Педагогическая практика
• Практикум по мониторингу образовательных результатов обучающихся с расстройствами аутистического спектра
• Проектирование содержания дополнительного образования лиц с расстройствами аутистического спектра
• Психолингвистические основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра
• Содержание и технологии дошкольного образования детей с расстройствами аутистического спектра
• Содержание и технологии школьного образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра
• Управление коррекционными педагогическими системами
• Формирование навыков социально-бытовой ориентировки у лиц с расстройствами аутистического спектра.